Bombon Asam Annisa Tang

Anakku waktu baru bisa mengendarai sepeda roda dua.

       Sebagai seorang ibu, sudah hal yang lumrah mencari tahu mengenai segala hal yang berkaitan dengan tumbuh kembang anak dan pola asuh. Tidak terkecuali aku, ibu dari dua orang anak yang kini berusia 6 tahun dan 2 tahun.

        Artikel-artikel seputar kesehatan anak, resep-resep masakan bergizi untuk anak-anak, psikologi anak, masalah-masalah yang dihadapi dalam dunia parenting, seolah sudah menjadi santapanku sehari-hari.

        Hampir setiap ada kesempatan, aku selalu mencari tahu tentang kesehatan fisik dan mental anak-anak melalui internet, untuk mengetahui mengenai normal atau tidaknya tumbuh kembang anak-anakku sendiri.

        Nah, ada salah satu artikel yang sempat menarik perhatianku, yaitu tentang melatih keseimbangan tubuh dan otak anak melalui bersepeda.

        Jadi artikel tersebut menyebutkan bahwa bersepeda dapat membuat jiwa seorang anak menjadi lebih stabil dan mampu berpikiran cerdas.

        Siapa sih yang tidak ingin memiliki anak yang berotak cemerlang?

        Artikel itu kutemukan saat anak sulungku masih berusia 4 tahun. Akhirnya berlatihlah kami di taman dekat rumah yang ternyata banyak juga anak seusianya yang mengitari taman dengan sepedanya masing-masing.

        Bahkan ada satu orang anak lelaki seusianya yang cukup menarik perhatianku, karena di balik tubuhnya yang kurus dan tampangnya yang polos, dia lancar sekali dalam mengayuh sepeda roda dua. Sedangkan putri sulungku, Aisyah, masih menggunakan satu buah roda tambahan untuk berjaga-jaga agar saat ia kehilangan keseimbangan masih ada yang bisa menahannya untuk tidak jatuh.

        Iseng aku bertanya padanya, "Wah pandai sekali main sepedanya."

        Dia pun menjawab sambil bercerita, "Iya, papa aku kan dulu pegangin sepedaku di belakang, trus aku jalankan, aku pikir papaku masih pegangin ternyata papaku tidak ikut jalan."

        "Wah, hebat, berarti langsung bisa ya?"

        Dia mengangguk dengan pasti sambil kembali mengayuh sepedanya.

        Aku pun mencoba bersikap ala-ala papa anak itu berdasarkan ceritanya, tetapi hasilnya malah aku ikut jalan terus karena tidak tega mau melepaskan pegangan tanganku pada ekor sepeda putriku. Khawatir sekali kalau saat aku lepas, dia malah terjatuh, meski kata orang 'tak ada noda ya tak belajar'.

        Seorang ibu memang harus menguatkan mental dahulu sebelum menghadapi anaknya terluka, hehehe.

        Tapi yang membuat aku takjub, kalau memiliki kemauan, Aisyah ini pantang menyerah. Meskipun menurutnya susah sekali untuk melatih keseimbangan saat bersepeda, tapi dia terus mencobanya, hanya saja masih sering menurunkan kakinya dari pedal sepeda.

       Semakin hari aku perhatikan, justru roda tambahan yang hanya dikenakan di sebelah sisi saja (sebelah kiri roda belakangnya), membuatnya justru menjadi manja, terus menerus mengandalkan roda tersebut dan membuatnya kesulitan.

        Roda tersebut hanya membebani satu sisinya sehingga untuk menyeimbangkannya lebih sukar.

        Aku pun memutuskan agar roda tersebut dilepas sekalian, sehingga dia pure berlatih sepeda roda dua.

        Hampir setiap hari Aisyah memintaku untuk menemaninya bermain sepeda di taman. Awalnya aku masih memegangi bagian belakang sepedanya, namun setiap kali aku mencoba untuk melepaskan genggamanku, di hampir terjatuh, jadi aku mengurungkannya.

        Lama kelamaan aku membiarkannya mencoba sendiri. Dia berada di tengah lapangan basket di taman tersebut, sibuk dengan sepedanya, mencoba menyeimbangkannya sendiri, dan betapa bangganya aku ketika melihatnya berhasil.

        Dengan matanya yang bersinar dia memanggilku, "Mami, Aisyah bisa naik sepeda!"

        Belajar Naik Sepeda bagi Aisyah bukan hal yang mudah juga, tetapi kegigihannya membuatnya cepat bisa, sehingga aku menarik beberapa kesimpulan agar anak segera berhasil mengendarai sepeda roda dua.

1. Kemauan.

Tentunya yang harus dimiliki seorang anak adalah kemauan terlebih dahulu. Jika ia tidak begitu berminat untuk bersepeda, maka ia akan malas berlatih.

2. Keberanian.

Seorang anak harus memiliki keberanian terlebih dahulu. Seperti cerita anak yang kami temui di taman juga dimana ia mengatakan bahwa ia mengira ayahnya masih mengawasinya di belakang, sehingga tanpa ragu ia terus mengayuh sepedanya.

3. Percaya Diri.

Ketika seorang anak percaya pada dirinya sendiri, maka dia akan pantang menyerah. Meskipun gagal masih akan terus mencobanya hingga berhasil.

        Nah, jadi 3 hal tersebut di atas itulah yang harus dibangun terlebih dahulu pada diri seorang anak, agar ia segera dapat mengendarai sepeda roda dua untuk melatih keseimbangan otaknya.

         Ada satu kisah di kerajaan Gunung Sari, lahirlah seorang putri berpipi tembam dan berambut tebal.

Ia lahir dengan keunikannya sendiri, hampir seluruh dahinya tertutup dengan rambut-rambut halus. 

Kulitnya pun tidak putih bersih karena ditumbuhi bulu-bulu halus sepanjang lengannya.

Sang Ratu menamainya Aisyah, berasal dari Bahasa Arab dan berarti sebagai 'Kehidupan', karena konon sejak masih berada di dalam kandungan, meski Ratu sakit-sakitan tetapi Putri Aisyah masih bisa bertahan dan lahir tanpa kekurangan satu hal pun.

Seiring waktu, bulu-bulu halus pada dahi Putri Aisyah pun berguguran, membuat wajahnya yang cantik tampak lebih bersinar.

Putri Aisyah tumbuh menjadi gadis yang cerdas dan penuh percaya diri. 

Tak ada yang mampu mengingkari kebesaran Tuhan. Ketika masih di dalam kandungan, Putri Aisyah sempat diprediksi oleh seorang peramal kerajaan bahwa ia akan memiliki masa depan yang suram karena kecerdasannya yang jauh di bawah rata-rata.

Ternyata ia lahir menjadi berkah bagi kerajaan mereka, bijaksana dalam menjadi seorang pemimpin, cerdas membuat keputusan, dan memiliki hati yang baik.

Keterangan: Dia selalu istimewa, tanpa perlu menjadi seperti orang lain.

        Semenjak Aisyah masih bayi, cerita itu selalu menemani pada saat-saat menjelang tidurnya, kisah yang khusus aku tuliskan untuknya.

        Cerita yang tak jauh berbeda dengan keadaan yang sebenarnya, yaitu pada saat ia masih di dalam kandungan, saluran nutrisi yang menghubungkanku dengannya sempat terputus selama 2 minggu sehingga membuatnya lambat berkembang.

        Kebetulan kondisi kehamilanku Placenta Previa dan sempat mengalami pembekuan darah juga, sehingga membuatku harus dirawat oleh Rumah Sakit selama 6 hari.

        Usai perawatan, hasil USG malah menyatakan bahwa perkembangan kepala janinku masih terhambat, sedangkan anggota tubuh lainnya sudah berjalan dengan normal.

        Dokter pun memberitahu tentang kondisi terburuk bayiku kelak jika situasinya masih sama ketika sudah waktunya ia dilahirkan, yaitu Mikrosepalus, dimana pertumbuhannya akan sangat terlambat dibandingkan anak-anak lain.

        Tapi kuasa Allah berbicara lain, meski aku melahirkan dini, pada usia kehamilan 35 minggu, melalui Emergency Caesar akibat pendarahan sebanyak 3 kali, Aisyah lahir dengan selamat dan dalam kondisi normal, baik berat maupun ukuran seluruh tubuhnya.

        Dongeng sebelum tidur yang aku dedikasikan untuknya itu semata-mata bertujuan agar ia dapat menjelajahi perjalanan hidupnya, sebelum ia dilahirkan hingga kini ia sudah tumbuh semakin besar.

        Aku ingin ia tahu, betapa ia dijaga dengan penuh cinta olehku, betapa ia sudah ditakdirkan menjadi anak yang kuat sejak di dalam kandungan, serta betapa kekurangan yang ia rasa ada pada dirinya merupakan keunikan yang harus disyukuri karena tak semua orang memilikinya.

        Dengan harapan kelak ia dewasa juga bisa menjadi perempuan yang kuat, bijaksana dalam mengambil keputusan dan memiliki hati yang baik.

        Seringkali cerita-cerita yang kita baca, bahkan dongeng sekalipun, sangat berperan besar dalam kehidupan kita.

Keterangan: Aisyah, Putri Sulungku, dan bukunya, ketika masih berusia jalan 4 tahun.

Memulai Mimpi Melalui Buku.

        Aku mulai suka membaca sejak duduk di kelas 4 Sekolah Dasar, dan bacaan pertamaku adalah buku komik berseri yang bercerita tentang dunia ballet.

Keterangan: Koleksi Buku Komik milikku.

        Hal tersebut melahirkan mimpiku ingin menjadi penari ballet seperti para tokoh dalam komik pada saat itu.

        Kesukaanku pada kisah-kisah persaingan dan percintaan dalam dunia ballet itu bahkan membuatku hafal istilah-istilah gerakkan tari ballet yang sebagian besar berasal dari Bahasa Perancis.

        "Kalau denganku ada ballet, ada hari esok yang luas dalam duniaku." Kalimat penutup yang diucapkan oleh Mary Koshikawa sebagai ending komik Happy Mary Chan.

        Belajar dari tokoh utama bernama panggilan Mary yang sewaktu masa kanak-kanak hidup di Panti Asuhan, tidak mengetahui siapa orang tua kandungnya, namun berani bermimpi hingga impian itu terwujud dan kemudian dia berhasil memulai karir balletnya di Kancah Internasional.

Keterangan: Aisyah ketika berusia 4 tahun sempat masuk sekolah ballet karena menurutku ia berbakat, tetapi selain bakat ia harus memiliki minat juga. Sayangnya minatnya kurang jadi tidak berlanjut.

        Bagiku, hal yang paling berani aku lakukan ketika masih berusia dini adalah bermimpi.

        Karena aku merasa bahwa tak ada hal-hal yang mampu aku lakukan, apalagi aku selesaikan dengan baik.

        Aku adalah anak yang tidak mandiri dan manja. Aku hanyalah seseorang yang penakut, pemalu, tidak pandai bersosialisasi, bukan pengambil keputusan yang baik, dan tidak dapat membela diriku sendiri.

        Begitu dahulu aku menilai diriku ini. Hanya butiran debu yang tak memiliki arti dan manfaat.

        Namun melalui sebuah buku, aku bisa menjelajahi duniaku, menyadari bahwa setiap orang memiliki perbedaan karakter dengan keunikannya masing-masing.

        Sehingga paradigmaku berubah dalam memandang diriku sendiri.

        Aku mungkin hanya pecahan cermin yang masih mencari serpihannya. Berkilau ketika ditimpa oleh cahaya, tapi bayangannya baru akan terlihat ketika cermin itu utuh kembali.

        Ada salah satu judul komik koleksiku berjudul Kristy yang cukup berkesan juga di hatiku.

        Tokoh utamanya adalah seorang gadis remaja yang tidak cantik dan tak memiliki kemampuan apapun, padahal terlahir dalam keluarga atlet yang berbakat.

        Melihat Kristy, aku seolah berkaca pada diriku sendiri, yaitu seorang gadis yang tak memiliki sesuatu hal pun untuk dibanggakan.

        Dan Kristy juga sempat merasa minder karenanya, tapi kemudian ia sadar.

        Ia memang hanyalah 'seekor burung pipit' di lingkungan 'burung elang', namun ia dikelilingi oleh orang-orang yang sayang dan peduli padanya.

        Tak harus menjadi cantik dan populer agar disukai, Kristy disukai walaupun ia memilih untuk menjadi dirinya sendiri.

        Selama tidak salah, maka bermimpilah, karena kesuksesan selalu berawal dari mimpi.

        Oleh karena itu, aku membebaskan anak-anakku untuk memiliki impiannya sendiri, tugasku hanya mengarahkan melalui buku-buku cerita yang baik untuknya.

Keterangan: Tumpukan Buku Anak berbahasa Indonesia pada saat diadakannya Bazzar Buku terbesar di dunia diadakan di Kota Balikpapan.

Tanamkan Norma Baik Pada Anak Melalui Buku.

        Aku juga percaya bahwa sebuah buku, selain merupakan jendela dunia, buku adalah jendela hati dimana dengan banyak membaca, hati dan pikiran anak-anak menjadi lebih luas.

        Bukan sekedar membawa dunia dalam genggamannya, melainkan dapat merangkul dunia dengan kasih dan sayang.

        Ketika aku ingin menanamkan rasa kecintaan anak-anak padaku, maka aku akan memilihkannya buku yang mudah dipahami, namun berisi tentang kasih sayang yang terjadi antara ibu dan anaknya.

        Ada salah satu buku bergambarnya yang tertulis dalam Bahasa Inggris, menceritakan tentang kelemahan dan kelebihan sang ibu.

        Melalui buku itu, anak-anak dapat memahami bahwa tak semua hal dapat ibu lakukan dengan baik, tetapi selalu terbaik bagi anak-anaknya.

        Kemudian disamping kelemahan ibu, masih banyak kelebihan ibu yang juga dapat kita lihat sehari-hari dalam buku tersebut.

Keterangan: Sebagian Buku Cerita milik Aisyah yang tertulis dalam Bahasa Inggris.

        Saat aku berpikir untuk menumbuhkan rasa sayang anak-anak terhadap hewan-hewan jinak di sekitarnya, maka aku akan memberikannya buku yang bercerita tentang hewan-hewan peliharaan dan tuan mereka.

        Salah satu buku cerita anak Hard Cover dalam Bahasa Indonesia, yang khusus kubelikan untuk anak sulungku ketika itu, memiliki judul 'Aku Sayang Kucing'.

        Buku itu bercerita tentang sebagaimana kucing yang tadinya hidup bebas, diambil untuk dipelihara oleh seorang perempuan, kemudian dikurung dan terabaikan hingga mati.

        Hikmah yang bisa diambil adalah rasa tanggung jawab manusia, dimana seorang manusia tega merenggut kebebasan seekor kucing hanya untuk kesenangan sesaat.

        Memelihara seekor hewan harus punya rasa tanggung jawab penuh, karena mereka butuh kebebasan, butuh makan dan minum serta butuh interaksi dengan tuannya.

        Ada juga buku ceritanya yang bertema 'Minta Maaf', berkisah tentang indahnya hidup kalau bisa saling memaafkan antar teman. Dan masih banyak lagi buku cerita anak yang mengandung nilai-nilai ajaran positif di dalamnya.

Keterangan: Ketika aku masih duduk di kelas 4 Sekolah Dasar bersama buku cerita dan lemari bukuku yang sekarang sudah bertambah penuh isinya (ada di rumah orang tuaku).

Membaca Itu Sangat Menyenangkan.

        Selain membaca dapat memperkaya wawasan kita, membuka hati kita, menambah kosakata baru bagi anak-anak usia dini, membaca juga dapat menjadi hiburan tersendiri.

        Sebagai seorang ibu, aku sering mengajak anakku berpetualang melalui buku yang sedang aku bacakan untuknya.

        Aku ingin anakku berpandangan lebih luas, menyadari bahwa dunia ini sangat besar dan orang-orang yang tinggal di dalamnya memiliki karakter yang berbeda-beda.

        Aku juga berharap, melalui dongeng yang ia baca, ia dapat menyakini satu hal yaitu apa yang ia rasa tidak mungkin terjadi, dengan adanya mukjizat, bisa saja terjadi.

        Dengan begitu, ia tak akan merasa bahwa membaca itu membosankan, sehingga ia dapat mencintai dunia baca dan buku.

Keterangan: Bukan hanya aku, pengunjung yang membludak pada Bazaar Buku Terbesar di dunia yang diadakan di Kota Balikpapan kala itu membuktikan bahwa, masih banyak orang yang peduli akan dunia literasi.

        Sekitar pertengahan tahun 90 hingga tahun 2000, ada penjaja buku door to door yang khusus menjual jasa pemesanan buku petualangan anak sebagai gift ulang tahun.

        Nah buku tersebut didesain untuk mengajak anak-anak yang menerimanya turut serta berpetualang melalui cerita-cerita yang disajikan.

        Seperti cerita tentang Petualangan Peterpan, dengan nama-nama para tokoh aslinya diganti menjadi nama adikku dan para sepupunya.

        Kebetulan buku cerita tersebut menjadi hadiah dari tante kami untuk adikku yang sedang berulang tahun ke delapan.

Keterangan: Buku Hadiah dari tante untuk adikku.

        Tujuannya sudah jelas, mengajak anak-anak ikut berpetualang, meski sebenarnya dengan membaca secara baik saja, anak-anak sudah dapat tenggelam dalam alur cerita.

        Seperti saat aku membacakan buku cerita untuk anak-anakku yang berkisah tentang seekor naga tanpa nafas api.

        Sambil mendengarkanku membaca, anak sulungku sering sekali menyela hanya untuk memberi solusi pada sang naga, berkata kepadaku bagaimana seharusnya naga itu bersikap, mempraktekkan bagaimana cara naga terbang sambil menyemburkan nafas api, dan sebagainya.

        Itu berarti ia sudah turut tenggelam dalam cerita yang sedang aku bacakan. Ia larut dalam alur perjalanan sang naga dalam mencapai tujuannya.

        Sesungguhnya hidup ini memang sebuah petualangan, tapi ketika kita tidak tahu harus memulai dari mana, mulailah membaca.

Keterangan: Aisyah berfoto bersama novel karyaku yang sedang dipamerkan pada First Annual Balikpapan Fashion Book 2018.

        Membaca menyenangkan hatiku dan orang-orang sekitarku, maka Let's Read dan Unduh Aplikasi Let's Read sekarang juga dalam membudayakan anak senang membaca.

Keterangan: Aplikasi Let's Read di HP-ku.

        Melalui Aplikasi Let's Read, kita bisa menemukan banyak cerita anak dengan 4 ragam tingkat kesulitan membaca, yaitu:

- Buku Pertamaku.

- Tingkat 1.

- Tingkat 2.

- Tingkat 3.

        Selain itu kita juga bisa memilih buku bacaan sesuai bahasa yang kita kuasai, karena tersedia buku bacaan dengan ragam bahasa yang ada di dunia.

        Aplikasi ini bukan hanya sesuai bagi anak-anak yang sudah lancar membaca saja, melainkan juga bagi anak-anak yang baru belajar membaca.

Keterangan: Anak-anak adalah sebuah kertas kosong yang siap untuk dilukis, indah atau tidak tergantung kuas dan tangan yang tepat untuk menyapukannya.

Penjelasan: Semua foto yang ada di atas adalah koleksi pribadi penulis.

Sumber Foto: canva.com

        Ketika kita melakukan sesuatu kepada orang lain dan orang tersebut tidak menyukainya tapi kita terus melakukannya hingga orang tersebut tertekan, itu adalah suatu tindak perundungan atau yang biasa kita kenal dengan bullying.

        Jika kita berpikir bahwa perundungan baru terjadi di masa-masa sekarang ini saja, akibat pengaruh perkembangan teknologi dan gadget, itu salah besar.

        Perundungan bisa terjadi kapan saja, dimana saja, dilakukan oleh siapa saja dan menimpa siapapun juga.

        Aku yang terlahir di era tahun 80-an dan kemudian tumbuh besar di era tahun 90-an, pernah merasakan menjadi korban dari sikap bully yang dilakukan oleh teman-teman sekelas terhadapku.

        Saat itu kakiku menjadi berat sekali untuk melangkah pergi ke sekolah, dan sepanjang berada di sekolah aku merasa seperti berada di dalam arena siksaan, meski hanya secara batin oleh mulut-mulut jahat teman-temanku.

        Bahkan aku sempat ingin menghapus 'masa SMP' dari sejarah perjalanan hidupku karena aku merasakan banyak hal yang tidak menyenangkan yang aku alami.

        Bersyukur bahwa ketika aku mulai duduk di kelas 3, meski hanya sedikit, tetapi aku memiliki masa-masa yang menyenangkan juga. Itupun karena aku bersahabat dengan anak baru yang cantik dan cukup popular pada angkatanku. Jadi masih ada kisah yang layak untuk aku kenang.

        Betapa menyakitkannya masa-masa ketika seseorang menjadi korban bully sehingga sebisa mungkin kita harus mencegah anak-anak kita terlibat di dalam lingkaran bullying baik sebagai pelaku ataupun korban.

        Nah kalau berdasarkan pengalamanku sebagai korban perundungan oleh beberapa teman sekelasku, berikut adalah faktor-faktor seseorang dapat menjadi sasaran empuk bullying:

1. Tidak Percaya Diri.

Sebagai anak sulung dan bukan terlahir dari keluarga yang demokratis, ditambah didikan orang tua jaman dulu yang seringkali merenggut rasa Percaya Diri seorang anak, memang aku mengalami rasa minder yang parah. Aku merasa jelek, gendut, dan tak mampu bersikap dalam pergaulan.

2. Penakut.

Teman-teman melihatku sebagai sasaran empuk karena aku tidak berani melawan, dan hanya sanggup menangis saat diganggu oleh kawan-kawanku itu.

        Dalam hal ini, orang tua berperan besar agar anak-anaknya terhindar dari perundungan oleh lingkungan sekitarnya, yaitu dengan cara:

1. Menjadi sahabat terbaik.

Orang Tua harus bisa mengkondisikan diri sebagai sahabat terbaik anak, tidak sibuk dengan dunianya sendiri, mau mendengarkan saat anak berbicara dengan baik dan serius.

2. Tidak membuka aib anak.

Orang tua yang bijak akan menyimpan rahasia anak dengan baik. Tidak menegur kesalahan anak di depan orang lain atau memperoloknya.

3. Menciptakan anak yang mandiri.

Tidak semua orang tua bisa melakukan ini, karena rata-rata mereka merasa bahwa keputusan hanya ada di tangannya. Sedangkan seorang anak bebas memilih apa yang mereka sukai selama masih di dalam kebaikan dan bisa orang tua berikan, serta memutuskan apa yang terbaik untuk dirinya sendiri. Misalnya saja seperti memilih pakaian yang mau ia kenakan sendiri, dengan sabar menunggu anak mengancing pakaian atau mengikat tali sepatu sendiri, serta mengijinkan anak makan sendiri meski hasil akhirnya berhamburan.

4. Anak patuh pada peraturan, bukan karena takut.

Orang tua boleh menerapkan peraturan di rumah, justru memang harus ada peraturan agar anak-anak menjadi lebih disiplin, tapi biarkan mereka menjadi patuh, bukan karena takut pada orang tua mereka. Orang tua seringkali tidak sabaran dalam mendidik anak, sehingga menggunakan cara lama yaitu memukul atau menyakiti fisik anak. Padahal cara tersebut sama sekali tidak efektif. Anak hanya akan takut pada saat itu saja, tetapi tidak akan membuat mereka patuh.

5. Orang tua harus menjadi sosok pendukung yang baik bagi anak mereka.

Tunjukkan kepada anak-anak bahwa orang tua adalah pendukung yang baik, seperti tidak pernah sama sekali membandingkan mereka dengan anak-anak yang lain.

        Tapi yang perlu juga kita sadari bahwa tak akan ada Korban Perundungan jika tak ada Pelaku, jadi sebagai orang tua, kita harus pastikan selalu agar anak-anak kita juga tak akan pernah menyakiti orang lain baik secara verbal maupun non verbal.

        Anak-anak yang menjadi pelaku biasanya adalah anak-anak yang berasal dari keluarga yang kurang peduli terhadap ilmu parenting.

        Oleh karena itu, orang tua harus tahu, bahwa untuk mencegah anak-anak menjadi pelaku, maka hal-hal berikut ini harus dilakukan:

1. Beri perhatian bagi anak.

Mencari nafkah itu penting, terkhusus bagi ibu yang kadang ikut bekerja untuk membantu perekonomian keluarga juga, tapi jangan lupa luangkan waktu untuk bersama anak dan memberikan perhatian meski bersifat sederhana. Contohnya seperti menanyakan 'apa mereka sudah makan', 'siapa teman akrabnya di sekolah', 'apa yang dipelajari tadi di sekolah', dan sebagainya.

2. Terapkan peraturan di rumah.

Meski di rumah bersifat santai, tapi tetap harus diterapkan peraturan agar anak-anak menjadi disiplin.

3. Beri contoh yang baik bagi anak-anak.

Kadang bukan hanya tontonan di televisi atau gadget saja yang bisa membentuk kepribadian anak, melainkan tontonan yang nyata. Antara ayah dan ibu harus ada rasa saling menghargai satu sama lain, tidak ada Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT), baik antar orang tua maupun orang tua kepada anak.

        Selain orang tua di rumah, yayasan sekolah dan para guru juga sangat berperan untuk menghindari terjadinya bullying di sekolah.

        Tentunya yayasan sekolah menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan kondusif, memudahkan guru-guru melakukan pengawasan terhadap anak-anak muridnya yang jumlahnya jauh lebih banyak dari tenaga pendidiknya.

        Para Guru juga hendaknya menerapkan pola didik tanpa menggunakan kekerasan fisik agar tidak memberi contoh langsung kepada anak-anak didiknya.

        Jangan pernah juga guru melecehkan anak muridnya dengan kata-kata di depan teman-teman sekelasnya.

        Yang perlu kita pahami dengan baik adalah bahwa jika sempat terjadi perundungan di sekitar kita, maka setiap orang yang berkaitan atau yang berada di lingkungannya ikut bersalah.

        Mari kita cegah terjadinya perundungan di lingkungan sekitar kita.

Bukit Bangkirai. Sumber Foto: Koleksi Pribadi.

        Belasan tahun silam, aku menuliskan skripsi atau dikenal juga dengan tugas akhir perkuliahan yang berjudul "Pemanfaatan Bukit Bangkirai Sebagai Ekowisata di Kalimantan Timur". Kebetulan aku mengambil perkuliahan di bidang Manajemen Kepariwisataan kala itu.

        Bukit Bangkirai adalah nama dari sebuah Hutan Lindung yang berada tidak begitu jauh dari Kota Balikpapan, yaitu sejauh 38 kilo saja jarak tempuhnya, namun berada di Kawasan Kutai Kartanegara.

        Kebetulan Bukit Bangkirai menawarkan beberapa atraksi wisata hutan juga seperti Jembatan Gantung Kanopi yang menghubungkan beberapa pohon, dan butuh menapaki anak-anak tangga yang terbuat dari kayu ulin atau bangkirai dengan ketinggian 30 meter dari permukaan tanah.

Cerita dari hutan.

        Masih teringat ketika awal aku melintasi hutan, menyusuri track yang telah disediakan guna menuju atraksi wisata yang ditawarkan oleh Kawasan Hutan Lindung tersebut, yaitu meniti jembatan gantung sepanjang 64 Meter yang menghubungkan 3 Pohon Bangkirai besar.

        Semula, image yang tertanam dalam benakku tentang hutan hanyalah kegelapan, tak ada hal menyenangkan di dalamnya.

        Dalam pikiranku ketika itu, hutan adalah tempat tinggalnya hewan buas dan manusia yang masuk ke dalamnya akan susah mencari jalan keluar.

Jembatan Gantung di Bukit Bangkirai. Sumber Foto: Koleksi Pribadi.

Aku biasa menyebut hewan ini sebagai Naga. Sumber Foto http://miftahrizkamuna.blogspot.com

Ketika para monyet berkunjung ke rumahku. Aku hanya berani memotret dari balik kaca jendela. Sumber Foto: Koleksi Pribadi.

        Mungkin saat itu hutan sedang ada masalah, seperti banyak penebangan liar misalnya, atau kebakaran hutan, sehingga mereka terpaksa berlarian masuk kota, mencari makan dengan caranya sendiri.

Lestarikan hutan tempat tinggal mereka. Sumber Foto: Greenpeace.org